Страницы
- Главная страница
- С чего начать?
- Проходим курс метод проектов
- Инструкции для работы с сервисами Веб.2.0.
- Проектирование учебных ситуаций
- Работаем над планом проекта
- Работаем над проектами для 4-5 класса
- 2018-19 учебный год
- Школа тьютора
- Конструируем современный урок
- Сетевые проекты, разработанные педагогами школы
- Материалы региональной инновационной площадки
вторник, 27 декабря 2016 г.
вторник, 29 ноября 2016 г.
вторник, 20 сентября 2016 г.
Планируем работу в 2016-17 учебном году
Уважаемые коллеги,планируем работу в 2016-17 учебном году на странице 2016-17 учебный год.
суббота, 17 сентября 2016 г.
среда, 31 августа 2016 г.
воскресенье, 5 июня 2016 г.
Поздравляем авторов учебных проектов!
Прошла экспертиза учебных проектов, разработанных в рамках региональной программы «Тьюторская поддержка формирования ИКТ-компетентности педагогических работников Кемеровской области в условиях современной ИОС». Проект "Путешествие в страну Витаминию" получил 48 баллов из 50 возможных. Поздравляем учителей начальных классов Шайдарову Т.В., Меркухину С.С., Шульга Л.Н.!
понедельник, 30 мая 2016 г.
УСП "Mass Media в XXI веке" (Летняя сессия - 2016)
Учитель английского языка Зузенкова Марина Геннадьевна вместе с коллегой из школы № 11 Колупаевой Еленой Валерьевной разработали проект "Mass Media в XXI веке", который проходит апробацию в июне. Для участия в проекте зарегистрировалось 10 участников, молодцы, коллеги!
пятница, 20 мая 2016 г.
Анкета для регистрации в Летней сессии
Уважаемые коллеги, ссылка для регистрации в Летней сессии:
анкета регистрации
Выбираем проект для участия, заполняем анкету, участвуем!
анкета регистрации
Выбираем проект для участия, заполняем анкету, участвуем!
четверг, 19 мая 2016 г.
понедельник, 4 апреля 2016 г.
Анонс проектов 4 четверти
Анонс проектов 4 четверти от Елены Александровны Востриковой:
Всего в 4 четверти планируется провести 10 учебных сетевых проектов
По итогам Авторы пишут в комментариях к этому сообщению анализ проведённого проекта.
ОСНОВНАЯ ШКОЛА – 7 ПРОЕКТОВ
Сайт проекта: https://goo.gl/0wvLcR
Истории живая нить 1 по 31 марта 2016 года, история, краеведение, география
Проект позволит школьникам прикоснуться к истории населённых пунктов, растянувшихся по обочине самого длинного российского тракта, почувствовать сопричастность к отечественной истории и ответственность за будущее своей земли. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос: "Куда ведёт дорога?" Результатом исследовательской деятельности участников проекта станет коллективный информационный продукт -''Картокалендарь'' с метками жизненного пути выдающихся личностей, внесших значительный вклад в историю освоения Сибири.
Участники проекта: Команды, состоящие из школьников (2-5 человек) 7-8 классов и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя. Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья.
Регистрация: с 15 февраля по 1 марта https://goo.gl/zwP9FV
Сайт проекта: http://goo.gl/Pf5Pdu
Вкусная наука с 1 апреля до 6 мая, информатика, естествознание, технология.
Проект является внеурочным, реализуется в рамках внеурочной деятельности по технологии.
Участвуя в проекте, дети выполнят исследование и эксперименты, результат которых поможет им более осмысленно выбирать продукты питания, чтобы они были полезны для здоровья и вкусны. Будет возможность узнать о происхождении важных составляющих нашего рациона, научиться правильно подбирать продукты для приготовления некоторых блюд, открыть свойства и секреты вкуса некоторых продуктов. И всё это на собственной кухне вместе с мамами и бабушками.
Участники проекта: ученики 5 классов. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 1 апреля https://goo.gl/T7YT95.
Сайт проекта: http://goo.gl/CpOIbZ
Семейная летопись 6 апреля - 4 мая, информатика, обществознание, история.
Аннотация: Каждому человеку интересно, кем были его предки, где жили. Собирая в сетевом взаимодействии в формате ленты времени, ментальной карты, словаря терминов и т.д. новые и забытые слова, связанные с родственными связями, семейные истории из прошлого, ученики 5-6 классов расширяют знания об истории нашей страны в целом, осваивают сервисы веб 2.0, создают вместе с родителями генеалогическое древо. В проекте интегрируется основное и дополнительное образование, образовательные области информатика, история и обществознание. Проект проходит в ИКТ насыщенной виртуальной среде, способствует развитию информационной культуры учеников, навыков безопасного и ответственного использования сети Интернет.
Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды - не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 2 апреля, http://goo.gl/qHXe7u.
Сайт проекта: http://clck.ru/9Ha8q
Фестиваль культур, 4 апреля - 15 мая, информатика и ИКТ, технология, история, география, ИЗО, музыка.
Исторически сложилось так, что в нашей стране проживает много разных народов. У всех свои обычаи, свои костюмы, своя литература, своя музыка, свои герои... Но все вносят вклад в благополучие нашей необъятной Родины. Ведь спокойствие и порядок зависят от всех народов, пусть даже и самых немногочисленных. Ведь правильно говорит пословица: "Согласие и единство – счастье и богатство". Так давайте вместе посмотрим, каково богатство нашей страны?
Участники проекта: ученики 7 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 3 апреля, https://goo.gl/x6dV7N.
Сайт проекта: https://goo.gl/pqNq6f
Цветочный микс 15.04.16 - 30.05.16, биология, география, информатика.
Целью проекта является изучение цветковых растений своего края; использование полученных знаний на практике; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации с использованием Интернет-технологий.
В ходе реализации проекта у детей расширятся знания и представления о покрытосеменных (цветковых) растениях: их видах, местах обитания, особенностях.
С помощью сервисов Веб 2.0 учащиеся создадут несколько совместных работ: карту с метками и фотографиями цветковых растениях своего края, энциклопедию об удивительных цветах планеты; разработают и оформят викторину (или кроссворд) с вопросами о растениях для других команд; проведут акцию "Клумба" на пришкольном участке.
Участники проекта: учащиеся 6 класса. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 01 марта по 10 апреля, https://goo.gl/EayP2z.
Сайт проекта: https://goo.gl/O7iZy2
Я в IT-ишники хочу! Где меня научат? 04.04.16 - 16.05.16, информатика, технология
Российская отрасль информационных технологий сталкивается с дефицитом кадров и недостаточно высоким уровнем их подготовки. В одном из своих выступлений министр связи Николай Никифоров озвучил необходимость вырастить к 2020 году порядка 1 миллиона ИТ-специалистов.
Как указано в «Стратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014 - 2020 годы и на перспективу до 2025 года», профессии ИТ-отрасли уже к 2018 году должны закрепиться в числе четырех наиболее популярных в России. Для реализации этой задачи необходимо формировать у школьников интерес к изучению информационных технологий и повышать привлекательность профессий, связанных с ИТ.
Я надеюсь, что мой сетевой проект будет способствовать популяризации отрасли информационных технологий среди молодого поколения нашей страны.
Участники проекта: учащиеся 7-9 классов. Состав команды - 3-5 человек и один руководитель.
Регистрация: с 1 марта по 3 апреля, https://goo.gl/cUfxJv.
Сайт проекта: https://goo.gl/OX2V5F
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – 4 ПРОЕКТА
Калейдоскоп стран мира, 1 апреля - 05 мая, окружающий мир.
Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения темы «Части света» по программе «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В. Тырин или в рамках изучения темы "Путешествуем по городам и странам" по программе "Окружающий мир" А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Необходимость подготовить встречу делегаций разных стран и организовать их комфортное пребывание на территории России мотивирует учащихся познакомиться с государственными устоями, национальными традициями, культурой и особенностями жизни основных мировых держав. Учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве.
Участники проекта: ученики 2-4-х классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 координаторов.
Регистрация: с 4 по 25 марта , https://goo.gl/3zBSXZ.
Сайт проекта: http://putesheestvietuchki.blogspot.ru/
Автор этого УСП Ирина Владимировна Прокудина также проводит на сайте nachalka.com УСП для 2 классов«Истоки жизни».
Белокаменное золото России, с 1 апреля по 5 мая, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, русский язык.
“Все то, что мы узнаем в детстве, храним и помним всю жизнь” С.Алексеев.
Аннотация: Данный проект нацелен на привлечение внимания общественности к вопросам истории и культуры нашей страны, на пропаганду и популяризацию исторических и культурных ценностей стран, в которой мы живем.
В ходе проекта учащиеся знакомятся с историческими и культурными ценностями городов, входящих в Золотое кольцо России. На основе анализа полученной информации, каждая команда получит возможность создать свое Золотое кольцо. После этого разработает ПРОДУКТ (видеоэкскурсию или публикацию о новом Золотом кольце), привлекающий внимание общественности к достопримечательностям, находящимся вокруг нас.
Проект рассчитан на 5 недель, 15 часов работы (4 часа урочной, 11 часов внеурочной деятельности).
Участники проекта: учащиеся 3-4 классов.
Регистрация: с 9 по 24 марта, http://goo.gl/forms/iIBkKgZqhw.
Сайт проекта: https://sites.google.com/site/klimkovicelena/
Путешествие по памятным местам родного края с 20.04 по 20.05., окружающий мир, краеведение, история, технология, ИЗО.
Краеведение играет большую роль в нравственном становлении личности ребёнка. Ребёнок, понимающий какое место занимает его родной край в истории России, безусловно, ощущает гордость за свою землю, за себя. У ученика повышается самооценка, проявляется любовь и бережное отношение к своей Родине, а также желание и стремление прославить свой край.
Проект был создан с целью активизации краеведческой и исследовательской деятельности подрастающего поколения, а также привлечения внимания младших школьников к истории и значению памятных мест родного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку учиться познавать и исследовать свой город, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
Участники проекта: ученики 2-3 классов.
Регистрация: c 15 апреля по 20 апреля, https://goo.gl/Sf4OeF.
Сайт проекта: https://goo.gl/9bFol7
Путешествие с буквами Азъ да Буки 11 апреля - 14 мая, ОРКиСЭ, основы духовно-нравственной культуры народов России.
Учебный сетевой проект”Путешествие с буквами Азъ да Буки” направлен на воспитание личности, формирование высоких духовно-нравственных качеств, таких как любовь к Родине, родному языку, к истории своего народа, чувства гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, культуры своего народа, на воспитание бережного отношения к слову, к языку.
В процессе реализации проекта ученики ответят на вопросы викторины; познакомятся с первыми учителями славян - Кириллом и Мефодием; выполняя дополнительные задания "Для любознательных", ребята узнают об особенностях начертания букв” кириллицы” и “ глаголицы”, познакомятся с памятниками письменности. Проведут исследование (опрос), примут участие в создании образа Буквицы и в создании совместного словаря. Проведут акцию "За чистоту родного русского языка!" и разместят фотоотчёт о проведённом мероприятии.
Продолжат освоение ИКТ.
Участники проекта: ученики 4-5 классов.
Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 1 апреля -10 апреля, https://goo.gl/as82rl.
Сайт проекта: http://goo.gl/kdKpJU
Материалы по теме «Учебные сетевые проекты»
Анонс учебных сетевых проектов 1 четверти
Развиваем детей и развиваемся сами в учебных сетевых проектах 2 четверти
Анонс учебных сетевых проектов 3 четверти
Всего в 4 четверти планируется провести 10 учебных сетевых проектов
По итогам Авторы пишут в комментариях к этому сообщению анализ проведённого проекта.
ОСНОВНАЯ ШКОЛА – 7 ПРОЕКТОВ
Нам жить на этой Земле 21.03.2016 - 15.05.2016, экология, биология, информатика.
Основная цель проекта - развитие экологического мировоззрения школьников 5-11 классов, привлечение их внимания к активной природоохранной деятельности, формирование экологической компетентности и гражданской позиции с использованием Интернет-технологий. Интернет-проект направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышения уровня владения информационно-коммуникационными технологиями.
Проект реализуется как приключенческий WEB-квест, в котором участники, выступив в роли начинающих детективов-экологов, отвечают на вопрос: Как защитить жизнь на Земле и спасти нашу планету для будущего? В каждой команде — детективном агентстве участники распределяют роли — директор, следователи, фотограф-криминалист, оперативные сотрудники, группа быстрого реагирования.
Регистрация: с 01.03.2016 по 20.03.2016. https://goo.gl/r83c6s Сайт проекта: https://goo.gl/0wvLcR
Истории живая нить 1 по 31 марта 2016 года, история, краеведение, география
Проект позволит школьникам прикоснуться к истории населённых пунктов, растянувшихся по обочине самого длинного российского тракта, почувствовать сопричастность к отечественной истории и ответственность за будущее своей земли. Участники, команды из школьников и одного взрослого руководителя, будут искать ответ на вопрос: "Куда ведёт дорога?" Результатом исследовательской деятельности участников проекта станет коллективный информационный продукт -''Картокалендарь'' с метками жизненного пути выдающихся личностей, внесших значительный вклад в историю освоения Сибири.
Участники проекта: Команды, состоящие из школьников (2-5 человек) 7-8 классов и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя. Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья.
Регистрация: с 15 февраля по 1 марта https://goo.gl/zwP9FV
Сайт проекта: http://goo.gl/Pf5Pdu
Вкусная наука с 1 апреля до 6 мая, информатика, естествознание, технология.
Проект является внеурочным, реализуется в рамках внеурочной деятельности по технологии.
Участвуя в проекте, дети выполнят исследование и эксперименты, результат которых поможет им более осмысленно выбирать продукты питания, чтобы они были полезны для здоровья и вкусны. Будет возможность узнать о происхождении важных составляющих нашего рациона, научиться правильно подбирать продукты для приготовления некоторых блюд, открыть свойства и секреты вкуса некоторых продуктов. И всё это на собственной кухне вместе с мамами и бабушками.
Участники проекта: ученики 5 классов. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 1 апреля https://goo.gl/T7YT95.
Сайт проекта: http://goo.gl/CpOIbZ
Семейная летопись 6 апреля - 4 мая, информатика, обществознание, история.
Аннотация: Каждому человеку интересно, кем были его предки, где жили. Собирая в сетевом взаимодействии в формате ленты времени, ментальной карты, словаря терминов и т.д. новые и забытые слова, связанные с родственными связями, семейные истории из прошлого, ученики 5-6 классов расширяют знания об истории нашей страны в целом, осваивают сервисы веб 2.0, создают вместе с родителями генеалогическое древо. В проекте интегрируется основное и дополнительное образование, образовательные области информатика, история и обществознание. Проект проходит в ИКТ насыщенной виртуальной среде, способствует развитию информационной культуры учеников, навыков безопасного и ответственного использования сети Интернет.
Участники проекта: ученики 5-6 классов. Состав команды - не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 2 апреля, http://goo.gl/qHXe7u.
Сайт проекта: http://clck.ru/9Ha8q
Фестиваль культур, 4 апреля - 15 мая, информатика и ИКТ, технология, история, география, ИЗО, музыка.
Исторически сложилось так, что в нашей стране проживает много разных народов. У всех свои обычаи, свои костюмы, своя литература, своя музыка, свои герои... Но все вносят вклад в благополучие нашей необъятной Родины. Ведь спокойствие и порядок зависят от всех народов, пусть даже и самых немногочисленных. Ведь правильно говорит пословица: "Согласие и единство – счастье и богатство". Так давайте вместе посмотрим, каково богатство нашей страны?
Участники проекта: ученики 7 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 15 марта по 3 апреля, https://goo.gl/x6dV7N.
Сайт проекта: https://goo.gl/pqNq6f
Цветочный микс 15.04.16 - 30.05.16, биология, география, информатика.
Целью проекта является изучение цветковых растений своего края; использование полученных знаний на практике; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации с использованием Интернет-технологий.
В ходе реализации проекта у детей расширятся знания и представления о покрытосеменных (цветковых) растениях: их видах, местах обитания, особенностях.
С помощью сервисов Веб 2.0 учащиеся создадут несколько совместных работ: карту с метками и фотографиями цветковых растениях своего края, энциклопедию об удивительных цветах планеты; разработают и оформят викторину (или кроссворд) с вопросами о растениях для других команд; проведут акцию "Клумба" на пришкольном участке.
Участники проекта: учащиеся 6 класса. Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 01 марта по 10 апреля, https://goo.gl/EayP2z.
Сайт проекта: https://goo.gl/O7iZy2
Я в IT-ишники хочу! Где меня научат? 04.04.16 - 16.05.16, информатика, технология
Российская отрасль информационных технологий сталкивается с дефицитом кадров и недостаточно высоким уровнем их подготовки. В одном из своих выступлений министр связи Николай Никифоров озвучил необходимость вырастить к 2020 году порядка 1 миллиона ИТ-специалистов.
Как указано в «Стратегии развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014 - 2020 годы и на перспективу до 2025 года», профессии ИТ-отрасли уже к 2018 году должны закрепиться в числе четырех наиболее популярных в России. Для реализации этой задачи необходимо формировать у школьников интерес к изучению информационных технологий и повышать привлекательность профессий, связанных с ИТ.
Я надеюсь, что мой сетевой проект будет способствовать популяризации отрасли информационных технологий среди молодого поколения нашей страны.
Участники проекта: учащиеся 7-9 классов. Состав команды - 3-5 человек и один руководитель.
Регистрация: с 1 марта по 3 апреля, https://goo.gl/cUfxJv.
Сайт проекта: https://goo.gl/OX2V5F
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – 4 ПРОЕКТА
Калейдоскоп стран мира, 1 апреля - 05 мая, окружающий мир.
Аннотация: Учебный проект реализуется в рамках изучения темы «Части света» по программе «Окружающий мир» (для четырехлетней начальной школы) А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, А.С. Раутиан, С.В. Тырин или в рамках изучения темы "Путешествуем по городам и странам" по программе "Окружающий мир" А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Необходимость подготовить встречу делегаций разных стран и организовать их комфортное пребывание на территории России мотивирует учащихся познакомиться с государственными устоями, национальными традициями, культурой и особенностями жизни основных мировых держав. Учащиеся проводят исследования в разных областях: истории, литературе, искусстве.
Участники проекта: ученики 2-4-х классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 координаторов.
Регистрация: с 4 по 25 марта , https://goo.gl/3zBSXZ.
Сайт проекта: http://putesheestvietuchki.blogspot.ru/
Автор этого УСП Ирина Владимировна Прокудина также проводит на сайте nachalka.com УСП для 2 классов«Истоки жизни».
Белокаменное золото России, с 1 апреля по 5 мая, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, русский язык.
“Все то, что мы узнаем в детстве, храним и помним всю жизнь” С.Алексеев.
Аннотация: Данный проект нацелен на привлечение внимания общественности к вопросам истории и культуры нашей страны, на пропаганду и популяризацию исторических и культурных ценностей стран, в которой мы живем.
В ходе проекта учащиеся знакомятся с историческими и культурными ценностями городов, входящих в Золотое кольцо России. На основе анализа полученной информации, каждая команда получит возможность создать свое Золотое кольцо. После этого разработает ПРОДУКТ (видеоэкскурсию или публикацию о новом Золотом кольце), привлекающий внимание общественности к достопримечательностям, находящимся вокруг нас.
Проект рассчитан на 5 недель, 15 часов работы (4 часа урочной, 11 часов внеурочной деятельности).
Участники проекта: учащиеся 3-4 классов.
Регистрация: с 9 по 24 марта, http://goo.gl/forms/iIBkKgZqhw.
Сайт проекта: https://sites.google.com/site/klimkovicelena/
Путешествие по памятным местам родного края с 20.04 по 20.05., окружающий мир, краеведение, история, технология, ИЗО.
Краеведение играет большую роль в нравственном становлении личности ребёнка. Ребёнок, понимающий какое место занимает его родной край в истории России, безусловно, ощущает гордость за свою землю, за себя. У ученика повышается самооценка, проявляется любовь и бережное отношение к своей Родине, а также желание и стремление прославить свой край.
Проект был создан с целью активизации краеведческой и исследовательской деятельности подрастающего поколения, а также привлечения внимания младших школьников к истории и значению памятных мест родного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что он даёт возможность ребёнку учиться познавать и исследовать свой город, ставить проблемы, искать и находить свои решения; учиться взаимодействовать с другими людьми на основе толерантности, учиться безопасной работе в Интернете.
Участники проекта: ученики 2-3 классов.
Регистрация: c 15 апреля по 20 апреля, https://goo.gl/Sf4OeF.
Сайт проекта: https://goo.gl/9bFol7
Путешествие с буквами Азъ да Буки 11 апреля - 14 мая, ОРКиСЭ, основы духовно-нравственной культуры народов России.
Учебный сетевой проект”Путешествие с буквами Азъ да Буки” направлен на воспитание личности, формирование высоких духовно-нравственных качеств, таких как любовь к Родине, родному языку, к истории своего народа, чувства гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, культуры своего народа, на воспитание бережного отношения к слову, к языку.
В процессе реализации проекта ученики ответят на вопросы викторины; познакомятся с первыми учителями славян - Кириллом и Мефодием; выполняя дополнительные задания "Для любознательных", ребята узнают об особенностях начертания букв” кириллицы” и “ глаголицы”, познакомятся с памятниками письменности. Проведут исследование (опрос), примут участие в создании образа Буквицы и в создании совместного словаря. Проведут акцию "За чистоту родного русского языка!" и разместят фотоотчёт о проведённом мероприятии.
Продолжат освоение ИКТ.
Участники проекта: ученики 4-5 классов.
Состав команды - не менее 3 человек под руководством 1-2 руководителей.
Регистрация: с 1 апреля -10 апреля, https://goo.gl/as82rl.
Сайт проекта: http://goo.gl/kdKpJU
Материалы по теме «Учебные сетевые проекты»
Анонс учебных сетевых проектов 1 четверти
Развиваем детей и развиваемся сами в учебных сетевых проектах 2 четверти
Анонс учебных сетевых проектов 3 четверти
понедельник, 18 января 2016 г.
Проекты, на которые идёт регистрация
Уважаемые коллеги, сетевые проекты, на которые регистрация идёт сейчас:
Все проекты расположены на сайте Путеводитель учебных сетевых проектов
Все проекты расположены на сайте Путеводитель учебных сетевых проектов
суббота, 16 января 2016 г.
Тренинг "Педагогические секреты учебных ситуаций"
Уважаемые коллеги, тренинг "Педагогические секреты учебных ситуаций" для учителей школы № 76 и всех желающих начнётся с 21 января. Планируется в течение месяца 21.01. - 21.02. разработка учебной ситуации, и затем проведение урока с использованием разработанной УС и его самоанализ. Работа будет проходить дистанционно с использованием сервисов Веб.2.0. и сопровождаться очными консультациями. Для участие в тренинге заполняем анкету:
вторник, 12 января 2016 г.
Рефлексия семинара 30.12.15.
Уважаемые коллеги, результаты рефлексивной анкеты семинара 30 декабря и её анализ можно посмотреть здесь. Пишите ваши вопросы и предложения в комментариях к этому сообщению.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)